我們常常有這樣一種錯(cuò)覺：一個(gè)人如果每天工作十幾個(gè)小時(shí)，一周工作六天，他必定是個(gè)勤奮的人，并且完成了很多工作。

其實(shí) TA 可能過成這樣：

1、忙碌又疲憊，每天都說自己身體被掏空；

2、每天都不愿起床，皆因昨晚熬夜忙到太晚了；

3、寫 To do list 倒是挺快，但劃得尤其緩慢，因?yàn)槊χ?yīng)付不在 list 上面的事情；

4、做了很多很多，卻沒有得到很多很多。

除了 TA，不管是我，還是你，我們里面，有人被這個(gè)世界逼著忙；有人為了逃避窮，而讓自己忙起來；也有人為了證明自己的勤奮而忙…最后，不僅物理上窮，還變成了時(shí)間上的窮人。

我們都是在過著“真窮，偽忙”的生活。

忙＝勤奮？勤奮＝忙？

你們也試過對很很很勤奮但還是做不好事情的人抱有心疼之情，又情不自禁有一絲生氣吧？他們通常被稱為“低品質(zhì)勤奮者”，一方面，甚至還沒想找到矛在哪，就出擊，花很多時(shí)間在“做些什么”上，他們給人感覺很忙碌很勤奮，卻未能正中紅心。

這根本是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰——表面上你很勤奮，實(shí)際上卻刻意回避了真正困難卻更有價(jià)值的部分——而這種“思維懶惰”的行為最終會(huì)導(dǎo)致你成為了“低品質(zhì)勤奮者”。
又窮又忙，難道就是創(chuàng)業(yè)者的宿命

顧遠(yuǎn)

另一方面，很多“低品質(zhì)勤奮者” 為了不去思考，什么都干得出來。

“這本書很多大號都有推薦，別人都看過，我也要看了才不會(huì)落后”；“課程不妨多聽多學(xué)習(xí)啊”；于是線上線下要錢不要錢的課程從沒落下…

這讓我想起一句說到爛的話，“你必須很努力，才能看起來毫不費(fèi)力”，從小我們就被教育努力做各種事，努力念書，努力工作，努力生活。好像如果別人已經(jīng)啪啪啪地解決問題，你卻還坐著想問題，我們就輸給別人了，也好像只要我們很“努力”，我們不停歇，就一定能如愿以償一樣。

白忙都是有原因的

我們每天參與各種不同的事情，游走在各條 List 中，忙到分不清日月星辰，最后卻發(fā)現(xiàn)“好像也沒有做成什么”，都是因?yàn)椋?/p>

 
習(xí)慣勤奮，不習(xí)慣思考

當(dāng)一件事情來到你身邊時(shí)，你會(huì)怎么做？

如果給我1個(gè)小時(shí)解答一道決定我生死的問題，我會(huì)花55分鐘來弄清楚這道題到底是在問什么。一旦清楚了它到底在問什么，剩下的5分鐘足夠回答這個(gè)問題。
愛因斯坦

從個(gè)人修為的層面來說，我們每天處理的工作，其實(shí)都不外乎“解決問題”。如果從設(shè)計(jì)思維的角度來思考，一個(gè)被定義好的問題，通常就已經(jīng)包括了對方（或者自己）的真實(shí)需求，以及可能解決問題的路徑。當(dāng)我們對解決問題所需要觸動(dòng)的“按鈕”都了然于胸，那么尋找合適的人，選擇合適的時(shí)機(jī)，做對的事情，都是水到渠成。

一般人的勤奮之所以常常變成“窮于應(yīng)付”，就是因?yàn)樗麄兯ㄙM(fèi)的努力沒有被用在解決真正的問題上，時(shí)間是生命的貨幣，那么他們就是在“倒錢入?！保绱擞衷鯐?huì)不窮？

 
用無限量的時(shí)間換定量的價(jià)值

每當(dāng)我們問ABCD，或者被ABCD問起“你賺多少呢”這個(gè)問題，和把白花花的工資袋進(jìn)自己口袋時(shí)，我們計(jì)算的時(shí)間單位都是“月”。一個(gè)月30天跑不掉，至少720小時(shí)，沒錯(cuò)，官方的上下班時(shí)間是每天工作八小時(shí)，官方的規(guī)矩也是八小時(shí)以外的就是你們的自由時(shí)間，但是你的老板沒試過微笑著叫你加會(huì)兒班再走嗎？應(yīng)該經(jīng)常吧。這就是所謂的“賣時(shí)間”。

很多現(xiàn)代工作，尤其是廣告、自媒體等等需要 “24小時(shí) on call” 的工作，都是用時(shí)間換取固定的價(jià)值，工作量和價(jià)值并沒有太大的關(guān)系，于是你很忙，畢竟這個(gè)月你都“被賣”了。

新媒體人這么忙，歸根結(jié)底都在忙著迎合這個(gè)世界啊，成天都想著吸引所有人的注意，反正就隨時(shí)在線的狀態(tài)，除了睡覺其他時(shí)間都不能離開手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，工作跟生活的界限幾乎分不開。
大家看到的可能就只是公眾號發(fā)送的一篇推文，可是這背后有沒完沒了地追熱點(diǎn)、寫文案、排版，還要當(dāng)客服，要懂策劃，要會(huì)美工設(shè)計(jì)，要懂分析數(shù)據(jù)，好像你什么都會(huì)，其實(shí)并不是，所以你不得不一直連軸轉(zhuǎn)…
@Evenlee , 新媒體人

于是你什么都得去做，不會(huì)？那就去學(xué)了再去做。然而這樣的結(jié)構(gòu)存在著一個(gè)問題，那就是一個(gè)人的精力可以被劃分的數(shù)量是有限的。這也是很多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的困境：似乎“工作”需要我們變成“萬能打雜”，然而真正能做到的人寥寥。

然而，真正高效的工作到底是需要“一個(gè)萬能的人做完所有事”，還是需要“對的人做對的事”？

對的人做對的事

當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精力、資源和時(shí)間都有限的時(shí)候，答案似乎應(yīng)該是前者做完。但如果我們還是從“時(shí)間投資”的維度來思考這個(gè)問題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)萬能的人”很可能是投入產(chǎn)出比最低的選項(xiàng)。因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，“萬能的人”并不等于在每個(gè)領(lǐng)域都能做到最高效。

打個(gè)比方，A是位產(chǎn)品經(jīng)理，同時(shí)他還是知乎達(dá)人，寫文章自有一手，于是讓A去寫一篇不是他擅長的話題的文章，發(fā)布之后雖說反響不錯(cuò)，可是這篇文章是A花了一個(gè)月才寫出來的，如果拿寫這篇文章的時(shí)間去做他擅長的事，或許產(chǎn)生的價(jià)值會(huì)更高。

因此，我們需要的是一個(gè)萬能的人帶著對的人去打怪，去完成任務(wù)。

“對的人做對的事”不是傳統(tǒng)的“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，每一個(gè)細(xì)分的工作請一個(gè)專門的人。而是在工作開始之前，首先由擅長共創(chuàng)的人帶著團(tuán)隊(duì)定義好需要解決的那個(gè)問題，然后根據(jù)工作的需要，在一段時(shí)間內(nèi)組合不同專長的人，其中的每一個(gè)人在這項(xiàng)任務(wù)中只領(lǐng)頭一件事情。

還是以產(chǎn)品經(jīng)理A為例子，如果把關(guān)于這個(gè)他不擅長話題的文章視作一項(xiàng)產(chǎn)品，那么他便可以發(fā)揮他在產(chǎn)品管理上的技能，定義需求和目標(biāo)受眾，搭建框架，“成本管理”，然后尋找身邊對這個(gè)話題熟悉或擅長寫作的小伙伴來完成文章，發(fā)布和獲取反饋。

我們真正需要的，是萬能的人根據(jù)不同的能力、需求投入到相應(yīng)的工作中。這時(shí)，一個(gè)“萬能的人”的真正價(jià)值就體現(xiàn)在 TA 能鏈接對的資源和人，讓多少件事情完美高效地解決并產(chǎn)生最大的價(jià)值，而不是 TA 一個(gè)人做成了多少件事。如果說一個(gè)人的能力如同雷達(dá)圖一般是個(gè)“平面”，那么讓它變“立體”的方式，不是讓ta同時(shí)多點(diǎn)突破，而是制造“時(shí)間差”，在變化和相對穩(wěn)定之間取得平衡。

如果團(tuán)隊(duì)也能在這一點(diǎn)上達(dá)成共識，把“工作”變成充分的協(xié)作，每個(gè)人支持每個(gè)人，那么“忙”就不再是窮于奔命，而會(huì)因?yàn)樵诿恳豁?xiàng)工作中尋找到最優(yōu)解，讓所有人的效能最大化變得其樂無窮。