ChatGPT“出圈”：大學生如何利用好人工智能？

人工智能正在成為新的技術變革浪潮的核心，它將會深刻改變我們的生活和工作方式。未來，人工智能將會更加智能化、協(xié)同性、跨學科融合和規(guī)范化，為我們帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。那么大學生該如何使用好這一機遇呢？

1.信息檢索與解讀

ChatGPT作為一種大型語言模型(LLM)，擅長基本信息檢索和概念解釋，有更高的概率正確解釋它。此外，chatGPT可用于準確翻譯文獻資料，并從大篇幅的材料中提取總結關鍵信息，比如識別文章主題、方法、關鍵觀點等，幫助大學生研究內容節(jié)省時間并更好理解材料，使大學生在互聯(lián)網上檢索文章可以更加迅速。

2.代碼撰寫

許多大學生缺乏必要的編程培訓。chatGPT可以提供幫助:針對特定需求的定制代碼片段、識別語法錯誤并提供可能的修復方案，以及解釋未掌握或者復雜的語法以促進編程學習。例如，如果大學生想使用 python編程，根據其他氣溶膠污染物的濃度和氣象條件預測有機碳氣溶膠的每日濃度，ChatGPT可以幫助定制解決方案，如數據分割、交叉驗證、超參數優(yōu)化等。

3.數據分析

分析大型數據集并識別數據間的潛在復雜關系，從而發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)研究方法難以挖掘的新規(guī)律，引發(fā)思維和行為模式的變革。同時根據數據生成預測，幫助大學生做出更為準確的分析決策，不僅能夠提高研究效率，而且有望推動學術領域的創(chuàng)新發(fā)展。

4.論文撰寫潤色

從語法、用詞、結構、語氣等各方面對論文進行深度潤色，甚至可以根據不同大學生需要的的行文風格來撰寫文章。此外，它可以增加和減少文本內容，以滿足文字限制的要求。如果大學生的結課論文需要潤色，就可以以此來美化。

5.虛擬現(xiàn)實與仿真

幫助大學生更好地理解復雜的系統(tǒng)和現(xiàn)象。例如，它可用于模擬人群行為或交通模式，生成用于教育虛擬環(huán)境如模擬歷史事件或科學實驗等。為大學生的專業(yè)實驗提供更科學、專業(yè)的設施。

6.學術交流

大學生在學術交流中，輸入郵件的主題框架或者不同期刊投稿信和自定義需求，ChatGPT可以自動生可供參考的范文和語句。大學生進行學術匯報時，chatGPT通過對輸入信息分析處理，自動生成相應的報告演示文稿等，并提出建設性意見，幫助其更好地組織和規(guī)劃自己的匯報內容，提升匯報質量。