秋季校園教研實(shí)踐活動(dòng)黃色卡通文藝模板

學(xué)校是做好“五育”工作的最主要場(chǎng)所。要做好課程設(shè)置的“加減法”，把德育放在更加重要的位置，努力做到每堂課不僅傳播知識(shí)更傳授美德，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽。

“五育并舉”，要用好大思政課。實(shí)際上，育人活動(dòng)產(chǎn)生的成效，很難截然分為單純的“德育”“智育”“體育”“美育”“勞動(dòng)教育”，而是相互融合、互為滋養(yǎng)，就其最根本的指向來(lái)說(shuō)，就是要立德樹(shù)人。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，做好“五育”工作，學(xué)校、家庭、社會(huì)要共同努力。家長(zhǎng)要善于從點(diǎn)滴小事中教會(huì)孩子欣賞真善美，從小就把美好的道德觀念傳遞給孩子。

“五育并舉”，要重視補(bǔ)足短板，提升鄉(xiāng)村地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)孩子的教育水平。應(yīng)更加突出全面發(fā)展理念，堅(jiān)持有教無(wú)類、因材施教，為每名學(xué)生提供適合的教育。在不斷推進(jìn)教育公平中實(shí)現(xiàn)“五育”均衡發(fā)展，為青少年成長(zhǎng)撐起明朗天空，使孩子們?nèi)姘l(fā)展，成為國(guó)之棟梁。

學(xué)校是做好“五育”工作的最主要場(chǎng)所。要做好課程設(shè)置的“加減法”，把德育放在更加重要的位置，努力做到每堂課不僅傳播知識(shí)更傳授美德，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽。

“五育并舉”，要用好大思政課。實(shí)際上，育人活動(dòng)產(chǎn)生的成效，很難截然分為單純的“德育”“智育”“體育”“美育”“勞動(dòng)教育”，而是相互融合、互為滋養(yǎng)，就其最根本的指向來(lái)說(shuō)，就是要立德樹(shù)人。