逐夢(mèng)

作者：呂佳樂(lè)

主辦方：135編輯器

活動(dòng)名稱：135編輯器2020校園新媒體文案排版大賽-東部&南部站

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逐夢(mèng)

2020

逐夢(mèng)

2020

沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方

羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》里有這樣一句話：

“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。”

城南花已開(kāi)

理想與夢(mèng)想

理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路?！?/p>

三毛曾言：“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路?！眽?mèng)想和理想，我們常常傻傻地分不清，在三毛看來(lái)，飄在天上的是夢(mèng)想，落到實(shí)處的是理想。只有真正付出努力，一步一個(gè)腳印地踏實(shí)前行，我們才得以靠近理想，否則，再美好的愿望，也只是白日夢(mèng)和空想。理想是舵，它控制我們航行的去向；熱情是帆，它能讓我們一路劈風(fēng)斬浪。理想和熱情是生命的兩翼，有夢(mèng)想而沒(méi)有行動(dòng)的熱情，或是有行動(dòng)的熱情而沒(méi)有理想的指引，我們都不可能到達(dá)人生的彼岸。盤古開(kāi)天辟地的勇氣、嫦娥奔月的理想、夸父逐日的熱情……這些古老的神話故事一直在啟示著每一個(gè)中國(guó)人探索未來(lái)。平淡歲月里，唯有理想和熱情能譜寫生命的樂(lè)章！

我們這代人的夢(mèng)想

哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，只是不愿意失望罷了。——渡邊徹《挪威的森林》

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荀子有言：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”你總是埋怨聽(tīng)了許多大道理，依然過(guò)不好這一生，卻遲遲不肯邁出打破安逸的第一步。你總是說(shuō)人生在于折騰，卻只是在朋友圈發(fā)發(fā)牢騷而已。一如艾青所說(shuō)：“夢(mèng)里走了千萬(wàn)里，醒來(lái)還是在床上。”

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們有幸見(jiàn)證了中國(guó)的富強(qiáng)之路，同樣我們也努力追巡著自己的夢(mèng)想。而在這次疫情之下，我們更是有幸見(jiàn)證了我們這代人是如何去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的。

疫情下的逐夢(mèng)故事

“孩子，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看。”

2020年是特殊的一年，本應(yīng)鞭炮陣陣的春節(jié)被疫情的陰霾所籠罩，而作為20屆考生的我們，任秉持著不放棄的姿態(tài)，為高考而做準(zhǔn)備，既然不能擺脫意外，那就努力超越自我，保持強(qiáng)大，迎難而上！這是我們莘莘學(xué)子的吶喊。

疫情期間，有人在網(wǎng)上看到一張照片，河南洛寧一名14歲女孩因疫情期間要上網(wǎng)課，家里又沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，只好到村委會(huì)蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。

照片中，女孩端坐在昏暗的燈光下刻苦用功，父親則默默蹲坐在角落陪伴女兒。昏暗的燈光，專注的少女，沉默的父愛(ài)……

這張照片，來(lái)自武漢客廳方艙醫(yī)院Ｃ區(qū)。楊一帆是江岸區(qū)某省級(jí)示范中學(xué)的高三學(xué)生，也是整個(gè)家庭里最小的感染者。

他住在C區(qū)，媽媽住在A區(qū)，只有早上洗漱和中午晚上吃飯時(shí)，他才能和媽媽匆匆見(jiàn)一面。

其余時(shí)間，他把六門功課安排得滿滿的，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行復(fù)習(xí)?！拔乙眠@有限的時(shí)間進(jìn)行沖刺，不能掉隊(duì)。”面對(duì)記者采訪，少年斬釘截鐵地說(shuō)。他不是個(gè)患者，而是個(gè)戰(zhàn)士。

有夢(mèng)想的人都很了不起

安徒生很小的時(shí)候當(dāng)鞋匠的父親就過(guò)世留下他和母親二人過(guò)著貧困的日子。一天,他和一群小孩獲邀到皇宮里去晉見(jiàn)王子,請(qǐng)求賞賜。他滿懷希望地唱歌、朗誦劇本,希望他的表現(xiàn)能獲得王子的贊賞。

等到表演完后,王子和藹地問(wèn)他:“你有什么需要我?guī)椭膯?”安徒生自信地說(shuō):“我想寫劇本,并在皇家劇院演出。”王子把眼前這個(gè)有著小丑般大鼻子,和一雙憂郁眼神的笨拙男孩從頭到腳看了一遍,對(duì)他說(shuō):“背誦劇本是一回事,寫劇本又是另外一回事,我勸你還是去學(xué)一項(xiàng)有用的手藝吧!”

但是懷抱夢(mèng)想的安徒生回家后不但沒(méi)有去學(xué)糊口的手藝,卻打破了他的存錢罐,向媽媽道別,到哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想。他在哥本哈根流浪,敲過(guò)所有哥本哈根貴族家的門,沒(méi)有人理會(huì)他,他從未想到退卻。他一直寫作史詩(shī)、愛(ài)情小說(shuō),未能引起人們的注意,俏雖然傷心,仍然堅(jiān)持寫了下去。

1825年,安徒生隨意寫的幾篇童話故事,出乎意料地引起了兒童的爭(zhēng)相閱讀,許多讀者渴望他的新作品發(fā)表,這一年,他30歲。直至冷日,《國(guó)王的新衣》、《丑小鴨》等許多安徒生所寫的童話故事,陪伴了世界上許多兒童健康地成長(zhǎng)。

追尋夢(mèng)想的旅程是坎坷的，承受別人的冷眼和嘲笑是屈辱的，默默堅(jiān)守的時(shí)刻是孤寂的，但即使這樣，我仍要高歌，仍要縱酒，仍要勇敢對(duì)自己說(shuō)：“日夜潮起潮落，絕不迷失自我，我是我自己的槳自己的船自己的風(fēng)帆?！?/p>

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

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縱觀當(dāng)今這風(fēng)云變幻的國(guó)際政治局勢(shì)，我們?nèi)詰?yīng)居安思危，每一位中國(guó)的青年人都不容推卻衛(wèi)國(guó)強(qiáng)國(guó)之責(zé)，正如詹天佑所言：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上?！?/p>

近日，十四五規(guī)劃以及十九屆五中全會(huì)的召開(kāi)，習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)的發(fā)展作出了新規(guī)劃，這影響著我們這代年輕人，讓我們明白作為祖國(guó)的接班人，我們身上肩負(fù)著中國(guó)未來(lái)發(fā)展的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們的夢(mèng)想決定著中國(guó)的未來(lái)。我們必須努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們還應(yīng)該樹(shù)立底線思維，時(shí)刻保持憂患意識(shí)，善于在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局，在新的時(shí)代里，與國(guó)家保持同頻共振。

衡量青春的尺度絕不是年齡而是夢(mèng)想。滿懷夢(mèng)想，你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。人生尚未親歷，少年卻輕信悲觀的論調(diào)，將希望之鑰輕易拋棄，縱有大好未來(lái)也無(wú)緣開(kāi)啟。反之，即便垂垂老矣，仍抱持信念，姜太公暮年拜相的傳奇也可重演。