最近,第一小學(xué)組織了一場(chǎng)暑假研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)走出課堂,走進(jìn)海洋館,去探索世界的奧秘。一起來(lái)看看同學(xué)們的收獲吧。
最近,第一小學(xué)組織了一場(chǎng)暑假研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)走出課堂,走進(jìn)海洋館,去探索世界的奧秘。
海洋食品、生熟食物要分開
生的肉、禽、蛋、海產(chǎn)品、蔬菜等要用塑料保鮮袋、紙袋或適宜的容器裝好后放在冰箱冷藏室或冷凍室底層;海鮮食物適當(dāng)烹飪可以幫助減少輻射風(fēng)險(xiǎn),例如:煮沸可以除去一些放射性物質(zhì)。
加工時(shí)務(wù)必要清洗干凈海產(chǎn)品的內(nèi)臟、呼吸器官、排泄器官等。同時(shí),未經(jīng)熱加工的海鮮存在較高食品安全風(fēng)險(xiǎn),故海鮮最好做到燒熟煮透。
最近,第一小學(xué)組織了一場(chǎng)暑假研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)走出課堂,走進(jìn)海洋館,去探索世界的奧秘。一起來(lái)看看同學(xué)們的收獲吧。
加工時(shí)務(wù)必要清洗干凈海產(chǎn)品的內(nèi)臟、呼吸器官、排泄器官等。同時(shí),未經(jīng)熱加工的海鮮存在較高食品安全風(fēng)險(xiǎn),故海鮮最好做到燒熟煮透。
保護(hù)海洋,你我同行
我們的海洋覆蓋了地球70%的面積,占地球生物多樣性的80%,養(yǎng)活了數(shù)十億人,支持著我們所知的生命。
最近,第一小學(xué)組織了一場(chǎng)暑假研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)走出課堂,走進(jìn)海洋館,去探索世界的奧秘。一起來(lái)看看同學(xué)們的收獲吧。
我們的海洋覆蓋了地球70%的面積,占地球生物多樣性的80%,養(yǎng)活了數(shù)十億人,支持著我們所知的生命。海洋提供了地球上至少50%的氧氣,由生活在海洋中的浮游植物產(chǎn)出。全球數(shù)十億人口攝入的蛋白質(zhì)也主要來(lái)源于海洋。
保護(hù)海洋,你我同行
我們的海洋覆蓋了地球70%的面積,占地球生物多樣性的80%,養(yǎng)活了數(shù)十億人,支持著我們所知的生命。海洋提供了地球上至少50%的氧氣,由生活在海洋中的浮游植物產(chǎn)出。
最近,第一小學(xué)組織了一場(chǎng)暑假研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)走出課堂,走進(jìn)海洋館,去探索世界的奧秘。
我們的海洋覆蓋了地球70%的面積,占地球生物多樣性的80%,養(yǎng)活了數(shù)十億人,支持著我們所知的生命。海洋提供了地球上至少50%的氧氣,由生活在海洋中的浮游植物產(chǎn)出。全球數(shù)十億人口攝入的蛋白質(zhì)也主要來(lái)源于海洋。
保護(hù)海洋,你我同行
我們的海洋覆蓋了地球70%的面積,占地球生物多樣性的80%,養(yǎng)活了數(shù)十億人,支持著我們所知的生命。海洋提供了地球上至少50%的氧氣,由生活在海洋中的浮游植物產(chǎn)出。