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家長雙手雙腳著地,頂起腰部和臀部,身體成八字狀支撐在地上。孩子從家長身體下方爬過后繞一圈再次爬過,在規(guī)定時間內(nèi)不間斷連續(xù)爬過父母構(gòu)建的通道。
家長手臂和后腿需一直處在繃直狀態(tài),且身體要給孩子留出足夠的高度,以便孩子能從身體下方爬過。
2020年是特殊的一年,新冠肺炎疫情席卷全世界,學校組織策劃六一特別活動“云”上六一,不一樣的精彩,旨在活動中充分展示學子多元發(fā)展、蓬勃向上、健康成長、積極進取的精神面貌。
學生根據(jù)自身才藝進行3分鐘內(nèi)的才藝展示(聲樂、舞蹈、器樂自選)
全校學生自愿參與展示活動,注意表演時的著裝、發(fā)型、化妝、畫面背景等細節(jié),視頻用橫向拍攝,畫面清晰,MP4格式,將視頻發(fā)送到音樂老師處。
“六一”是溫馨的日子,也是收獲的日子,某某小學校園內(nèi)一片歡歌笑語。沐浴著和風麗日,我們學校鼓樂聲聲,我們又迎來了2021年“六一”國際兒童節(jié)。
快樂的真諦,是內(nèi)心的滿足。童年時過“六一”節(jié),我唯一的心愿就是穿著漂亮的連衣裙,頭上扎著鮮艷晃眼的紅稠,跑呀跑呀,胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風飄揚。。
快樂的真諦,是內(nèi)心的滿足。童年時過“六一”節(jié),我唯一心愿就是穿著漂亮的連衣裙,頭上扎著鮮艷晃眼的紅稠,跑呀跑呀,胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風飄揚??墒?,很多年來,只能是夢想??偸菃握{(diào)的白襯衫,藍褲子。