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緊急抗洪搶險

x月xx日,xx省洛陽市伊川縣境內(nèi)伊何灘攔水壩出現(xiàn)約20米決口,河堤受損嚴重,攔水壩隨時可能垮塌。應(yīng)xx縣人民政府請求,按照中部戰(zhàn)區(qū)命令,第xx集團軍某工程防化旅緊急出動,星夜馳援執(zhí)行爆破分洪任務(wù)。

雨勢再次加強

xx氣象臺今日02:00發(fā)布預報:目前強降水回波位于xx中南部及東部,最強回波強度50dBZ。預計未來2小時內(nèi)向偏北方向移動,xx雨勢再次加強,局地伴有短時強降水、7級左右短時大風。目前xx市暴雨紅色、雷電黃色預警中。請注意防范!

“秋老虎”形成原因

入秋之后,盡管晝夜溫差變大,但是白天有時仍然很熱,特別是秋后久晴無雨時。

入秋后的多發(fā)疾病

過了一個悶熱的夏天,秋天氣候轉(zhuǎn)涼,人們的食欲旺盛,而且民間也有“貼秋膘”的說法。

預防“秋老虎”傷人

涼爽的早晚,選擇適合自身的鍛煉項目:慢跑、游泳、各種球類、登山、散步。


01

商務(wù)是廣義的概念,是指一切與買賣商品服務(wù)相關(guān)的商業(yè)事務(wù)。

英文是business,bisynes,狹義的商務(wù)概念即指商業(yè)或貿(mào)易。

商務(wù)活動,是指企業(yè)為實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營目的而從事的各類活動的總稱。

STEP1

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STEP2

提交新樣式給管理員賬號135,直接投稿給135(用戶編號填135即可),根據(jù)樣式情況贈送100~500積分

STEP3

邀請好友通過手機號注冊并使用135編輯器可獲得3000積分,并獲贈七天白銀會員。

一朵白薔薇

怎么獨自站在河邊上?這朦朧的天色,是黎明還是黃昏?何處尋問,只覺得眼前竟是花的世界。中間雜著幾條白薔薇。 她來了,她從山上下來。靚妝著,仿佛是一身縞白,手里抱著一大束花。

一朵白薔薇

我說,“你來,給你一朵白薔薇,好簪在襟上?!彼⑿φf了一句話,只是聽不見。然而似乎我竟沒有摘,她也沒有戴,依舊抱著花兒,向前走了。

我對公司發(fā)展的幾點建議
知識方面

要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變,加大培訓力度,特別是管理干部要改變老觀念,要從實干型向管理型轉(zhuǎn)

處理事情方面

其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變

人才培養(yǎng)方面

第三,要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。公司成立十一年了,當年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年

暴雨預警生效中
1、

臺風,過來背鍋!臺風“煙花”雖然距離我國還有小一千公里,卻遠程控制了河南暴雨。

2、

地形原因。偏東氣流在河南遇到太行山和伏牛山后,在山前出現(xiàn)輻合抬升,地形導致降雨范圍集中,雨勢更強。

3、

大氣環(huán)流形勢穩(wěn)定,導致降雨持續(xù)時間長。目前只有等臺風“煙花”更靠近我國后,環(huán)流形勢出現(xiàn)調(diào)整,截斷水汽來源,河南的雨才能停。


1

在其中扒尋出一些真實的東西來,就像在災(zāi)難過境后的廢墟上搜索生命跡象那樣的,那些深沉的,讓你流淚的,疼的,滂沱大雨里依舊聽得到的,苦澀的。別人都在做的事,不代表你也非要做。別人追求的虛妄,也不一定就是你的極樂。 by 呂彥妮

01
抓住夏天的尾巴

大暑過了,雨也是閑不住,爭先恐后的向大地報到,鳥兒也不閑著,嘰嘰喳喳的叫個不停。

02
抓住夏天的尾巴

八月告別了夏日的璀璨,擁抱著秋日的靚麗。八月的大自然是一副精美的水墨畫,我們用眼用心感受著它的美,卻無法用筆墨精確的描述。

一聲梧葉一聲秋

立秋并不代表酷熱天氣就此結(jié)束,初秋期間天氣仍然很熱。所謂“熱在三伏”,又有“秋后一伏”之說,立秋后還有至少“一伏”的酷熱天氣。“三伏”有初伏、中伏和末伏之分。

01

旅行的道路也許很短暫,也許還很漫長。但不管是短暫還是漫長,我都要讓這次旅行變得更有意義。我這么做的目的,是想在我下車以后,能給繼續(xù)乘車的人留下一段美好的回憶。

關(guān)于畢業(yè)季語錄
1

最后一次,坐在空蕩的教室里;最后一次,抱怨著小山般的作業(yè);最后一次,和你一起放聲

2

畢業(yè)聚會就是你笑著喝完這瓶酒說:“以后無論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊

3

還有十幾天。馬上又將會有這么一群孩子,迫不及待的扔下書包,去聚餐、通宵上網(wǎng),旅行、KTV、閑逛、狂歡......認為自己終于解放了

千年大暴雨

據(jù)大象新聞,7月20日,xx省水文水資源局消息,過去24小時xx普遍降雨,多地降雨量達到大暴雨、特大暴雨量級,16座水庫超汛限水位。

防御指南

政府及相關(guān)部門按照職責做好防暴雨應(yīng)急工作;

預警地區(qū)應(yīng)及時切斷有危險的室外電源,暫停戶外作業(yè);

做好城市、農(nóng)田的排澇,注意防范可能引發(fā)的山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害。

1

積極應(yīng)對人口老齡化,我國將出臺重大政策舉措。5月31日召開會議,會議指出,進一步優(yōu)化生育政策,實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施,有利于改善我國人口結(jié)構(gòu)、落實積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略、保持我國人力資源稟賦優(yōu)勢。

最親愛的

“親愛的”這三個字經(jīng)常被濫用。中文跟英文不同,英文的“親愛的”,可以是“親愛的客戶”、“親愛的先生”,也許一點感情也沒有。

最親愛的

我們西為中用,送一張賀卡給朋友,也寫上“親愛的”,在書上題字送給一位普通朋友,也不忘“親愛的”。

你的夏日清涼
1
瘦西湖

揚州的夏日,好處大半便在水上--有人稱為瘦西湖,這個名字真是太瘦了,假西湖之名以行,雅得這樣俗,老實說,我是不喜歡的。下船的地方便是護城河,曼衍開去,曲曲折折,直到平山堂,--這是你們熟悉的名字--有七八里河道,還有許多杈杈椏椏的支流。這條河其實也沒有頂大的好處,只是曲折而有些幽靜,和別處不同。

2
法海寺

沿河最著名的風景是小金山,法海寺,五亭橋;最遠的便是平山堂了。金山你們是知道的,小金山卻在水中央。在那里望水最好,看月自然也不錯--可是我還不曾有過那樣福氣。下河的人十之九是到這兒的,人不免太多些。法海寺有一個塔,和北海的一樣,據(jù)說是乾隆皇帝下江南,鹽商們連夜督促匠人造成的。

燎沉香、消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。
01

焚燒沉香,來消除夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥雀鳴叫呼喚著晴天,拂曉時分我偷偷聽它們在屋檐下竊竊私語。微風吹過,荷葉一團團地舞動起來。

五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢入芙蓉浦。
02

想到那遙遠的故鄉(xiāng),什么時候才能回去啊?我家本在江南一帶,卻長久地客居長安。又到五月,不知家鄉(xiāng)的朋友是否也在思念我?在夢中,我劃著一葉小舟,又闖入那西湖的荷花塘中。

01
秋季要養(yǎng)成良好的飲食習慣

秋天來臨,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,人的胃口變得越來越好,但是許多人還在保持著原來早餐不吃,晚餐多吃的習慣,在這種秋天干燥的季節(jié),對人體的危害會很大,所以改變飲食方法很重要。

個人述職報告

金融是貨幣資金融通的總稱。主要指與貨幣流通和銀行信用相關(guān)的各種活動。金融是以貨幣本身為經(jīng)營標的、目的通過貨幣融通使貨幣增值的經(jīng)濟活動,包括以銀行為中心的間接投融資和以投資銀行行為中心的直接投融資兩種形式。

公衛(wèi)體系“關(guān)口前移”

“今年中央預算內(nèi)投資用于公共衛(wèi)生相關(guān)項目建設(shè)的投資總量是去年的兩倍,縮減了其他的一些專項,集中支持公共衛(wèi)生領(lǐng)域的建設(shè)?!?/p>

改“醫(yī)”保“藥”:更公益更可及

優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源分布不均、醫(yī)療管理傳統(tǒng)粗放、醫(yī)療救治存在“死角”等問題是我國醫(yī)療衛(wèi)生體系長期存在的老問題,啃下“硬骨頭”要“一茬接著一茬干”。

基本醫(yī)保再提升

打贏此次疫情防控阻擊戰(zhàn),醫(yī)保支撐功不可沒。截至7月19日,全國新冠肺炎確診和疑似患者發(fā)生醫(yī)保結(jié)算13.55萬人次,涉及醫(yī)療費用18.47億元,醫(yī)保支付12.32億元,支付比例達到67%。

01

“親愛的”這三個字經(jīng)常被濫用。中文跟英文不同,英文的“親愛的”,可以是“親愛的客戶”、“親愛的先生”,也許一點感情也沒有。

02

我們西為中用,送一張賀卡給朋友,也寫上“親愛的”,在書上題字送給一位普通朋友,也不忘“親愛的”。

01
Num

貨幣基金,具有高安全性、高流動性、穩(wěn)定收益性,具有“準儲蓄”的特征。

02
Num

純債基金,一般投資周期在1-3年,平均年化收益率為6%-8%

03
Num

混合型基金指的是既有股票、債券、還有貨幣基金的混合型產(chǎn)品。

云上六一  與你童樂

2020年是特殊的一年,新冠肺炎疫情席卷全世界,學校組織策劃六一特別活動“云”上六一,不一樣的精彩,旨在活動中充分展示學子多元發(fā)展、蓬勃向上、健康成長、積極進取的精神面貌。

活動形式

學生根據(jù)自身才藝進行3分鐘內(nèi)的才藝展示(聲樂、舞蹈、器樂自選)

活動要求

全校學生自愿參與展示活動,注意表演時的著裝、發(fā)型、化妝、畫面背景等細節(jié),視頻用橫向拍攝,畫面清晰,MP4格式,將視頻發(fā)送到音樂老師處。

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