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家長會/幼小銜接/幼兒園/簡約/綠色模版

春啟之約
“幼”見成長
每一次家長會
是成長的驚喜
是久別重逢的喜悅


為進一步加強家園聯(lián)系,凝聚家園教育合力,促進幼兒健康成長,提子幼兒園于2025年2月21日晚上舉辦春季期初家長會,開啟了一場與心相約,雙向奔赴之旅……


01
以愛相約,精心籌備

帶著一份期許,懷揣著一份信任,家長們?nèi)缂s而至,在老師的引導(dǎo)下有序簽到入場。各個精心布置的簽到臺,孩子們準備的小驚喜,以及溫馨舒適的教育環(huán)境,都讓家長們驚喜連連,紛紛贊嘆!
家長簽到


02
以愛交流,攜手共育

會后,各班教師與家長們進行面對面交流,家長提出了自己的教育困惑。老師們有針對性地與家長分享自身教育經(jīng)驗與心得,共同促進幼兒健康發(fā)展。





小班丨解鎖愛的密碼
小班幼兒經(jīng)歷了一個學(xué)期的在園生活,已經(jīng)逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。老師們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展目標,重點向家長介紹了孩子們情緒發(fā)展、生活習慣等各方面的發(fā)展水平,讓家長更加了解幼兒在園一日生活的情況,引導(dǎo)家長適度放手,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。


老師們結(jié)合幼兒在園實際情況以及本班幼兒的特點與共性問題和家長們進行了探討和溝通。


2024
家長與老師交流




中班丨聆聽成長的聲音
中班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的成長探索,已在集體生活中展現(xiàn)出更強的自主性。教師基于中班幼兒的認知發(fā)展規(guī)律與教育重點,通過區(qū)域活動觀察記錄、項目式學(xué)習案例等方式,向家長詳細解讀幼兒在同伴協(xié)作、問題解決及創(chuàng)意表達等領(lǐng)域的進步。



特別分享了幼兒在建構(gòu)區(qū)合作搭建、科學(xué)角實驗記錄等生動事例,建議家長在家庭生活中創(chuàng)設(shè)實踐機會,通過親子任務(wù)卡、家庭小實驗等形式,持續(xù)培養(yǎng)幼兒的探究精神與責任意識,實現(xiàn)家園教育理念的同頻共振。




大班丨讀懂成長的力量
聚焦幼小銜接
幼小銜接”是大班家長最關(guān)注、最期待的話題。大班教師總結(jié)回顧了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,同時向家長們闡述了新的學(xué)期計劃與目標,以及需要家長配合的方面。


為入小學(xué)做好準備,老師們再次與家長展開探討,幫助家長了解幼小銜接的核心,注重孩子行為、習慣、興趣和能力的銜接,幫助家長樹立科學(xué)育兒觀,明確家園共育方向。希望家長樹立“科學(xué)幼小銜接”的觀念,家園形成合力,對幼兒未來的入小學(xué)適應(yīng)充滿信心。



教育是一場美好的雙向奔赴

每一次的相聚
都賦予孩子成長的力量
讓我們家園攜手為孩子
種下一生幸福的種子
這個春天,讓愛與陪伴相擁
攜手共進、并肩同行
開啟全新的旅程




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【文案】135寫作,使用清替換

【圖片】135攝影圖

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【排版】135編輯器提供技術(shù)支持

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