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春季賞花春游出游活動、教育校園教研、清新簡約、綠色模板

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攜手春日研學
共赴自然之約
第一小學春季研學活動
STUDY IN SPRING

當春風輕柔地拂過大地,喚醒沉睡的萬物,春天的腳步便悄然來臨。在這生機勃勃的季節(jié)里,第一小學迎來了期待已久的春季研學活動。本次研學活動選址在美麗的植物園,讓孩子們在親近自然的過程中,開啟一場充滿趣味與收獲的學習之旅。



開啟期待之行

活動當天,陽光明媚,同學們早早地來到學校,個個精神抖擻,臉上洋溢著抑制不住的興奮。他們背著裝滿食物和文具的小背包,排著整齊的隊伍,有序地登上了前往植物園的大巴車。

一路上,車內歡聲笑語不斷,同學們的眼睛里閃爍著好奇與期待的光芒,大家熱烈地討論著即將見到的各種植物,對這次研學活動充滿了無限遐想。

一踏入植物園的大門,同學們就被眼前五彩斑斕的景色所吸引。仿佛置身于一個巨大的綠色寶庫,各種各樣的植物琳瑯滿目,讓人目不暇接。在專業(yè)講解員的帶領下,同學們開始了奇妙的探索之旅。

春日研學
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探索奇妙世界

首先映入眼簾的是一片爛漫的櫻花林。微風拂過,花瓣紛紛揚揚地飄落,宛如一場粉色的雪。講解員詳細地介紹了櫻花的種類、花期以及生長習性,同學們聽得津津有味,還不時提出自己的問題。

接著,大家來到了溫室區(qū)域。這里仿佛是一個熱帶植物的王國,高大的棕櫚樹、奇特的仙人掌、嬌艷的蘭花……各種來自不同地域的植物在這里匯聚一堂。同學們驚嘆于植物世界的神奇,他們仔細觀察著每一種植物的形態(tài),觸摸著它們的葉片,感受著大自然的奇妙創(chuàng)造。

在植物園的草坪上,同學們還開展了一場有趣的植物識別競賽。老師將同學們分成若干小組,每組發(fā)放一些植物卡片,要求同學們在規(guī)定時間內找到卡片上對應的植物,并說出它們的名稱和特點。同學們積極參與,迅速分散到周圍的區(qū)域尋找目標。通過這次競賽,同學們不僅加深了對植物的認識,還培養(yǎng)了團隊合作精神和觀察力。

自然之約



收獲知識與成長

此次春季研學活動,對于第一小學的同學們來說,不僅是一次親近自然的旅行,更是一次收獲滿滿的學習之旅。從知識層面來看,同學們走出了書本的局限,親眼目睹、親手觸摸各種各樣的植物,將課堂上學到的植物知識與實際相結合。這種直觀的學習方式,比單純的課堂教學更加生動有趣,也更容易讓同學們理解和記憶。

在能力培養(yǎng)方面,研學活動為同學們提供了一個鍛煉自我的平臺。在探索植物園的過程中,同學們需要自主觀察、思考和提問,這有助于培養(yǎng)他們的觀察力、思考能力和好奇心。

此次春季研學活動,是第一小學素質教育的一次生動實踐。它讓同學們在春天的懷抱中收獲了知識、友誼和成長,留下了一段美好的回憶。相信這次研學活動的經(jīng)歷,將如同春天里的種子,在同學們的心中生根發(fā)芽,激勵著他們在未來的學習和生活中,不斷探索、不斷進步,向著更加美好的明天奮勇前行。

春日研學



END
春季研學活動

攜手春日研學

共赴自然之約


文字 | 來源135AI寫作,使用請務必替換

圖片 | 來源135攝影圖(ID:53964)

頭圖 | 135編輯器

排版 | 135編輯器





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