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秋游活動(dòng)研學(xué)總結(jié)、旅行校園、簡(jiǎn)約文藝、橙色黃色模板

秋日好時(shí)光
一起“趣”研學(xué)
小學(xué)五年級(jí)3班
秋游活動(dòng)開展

在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的美好季節(jié)里,第一小學(xué)五年級(jí)3班的師生們迎來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng)。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的出游,更是一次心靈的洗禮,一次團(tuán)隊(duì)精神的錘煉,以及一段關(guān)于成長(zhǎng)與歡樂(lè)的難忘記憶。


PART1
籌備活動(dòng):夢(mèng)想啟航

這次秋游活動(dòng)不僅是放松心情、親近自然的好機(jī)會(huì),更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)實(shí)踐能力的重要時(shí)刻。


經(jīng)過(guò)與家委會(huì)的多次討論,最終決定前往郊外的一片生態(tài)農(nóng)場(chǎng),那里不僅有廣闊的田野、豐收的果園,還有豐富的戶外拓展項(xiàng)目和農(nóng)耕文化體驗(yàn),完美契合了此次秋游的主題——“走進(jìn)自然,體驗(yàn)生活,收獲成長(zhǎng)”。

秋游活動(dòng)

為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,家委會(huì)成員們分工合作,有的負(fù)責(zé)聯(lián)系農(nóng)場(chǎng),安排行程;有的負(fù)責(zé)采購(gòu)物資,準(zhǔn)備午餐;還有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié),確保每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中找到樂(lè)趣。

體驗(yàn)生活,收獲成長(zhǎng)



PART2
一起探索,點(diǎn)亮秋色

抵達(dá)農(nóng)場(chǎng)后,首先映入眼簾的是一片碩果累累的蘋果園。農(nóng)場(chǎng)主熱情地接待了我們,并親自帶領(lǐng)大家進(jìn)入果園采摘。

秋游活動(dòng)
碩果累累的蘋果園

孩子們興奮地在果樹間穿梭,挑選著最紅最大的蘋果,親手摘下,那份成就感和喜悅難以言表。在果園的一角,還有一片向日葵花海,金黃色的花朵在陽(yáng)光下熠熠生輝,孩子們?cè)诨êV信恼樟裟?,留下了最美的笑容?/p>

秋日出游

午餐時(shí)間,大家圍坐在一起,享受著由家委會(huì)精心準(zhǔn)備的野餐。食物雖簡(jiǎn)單,但在藍(lán)天白云下,與好友共享,顯得格外美味。

秋游活動(dòng)
戶外拓展項(xiàng)目

飯后,是期待已久的戶外拓展項(xiàng)目。在專業(yè)教練的指導(dǎo)下,孩子們嘗試了攀巖、信任背摔、穿越電網(wǎng)等項(xiàng)目,這些活動(dòng)不僅鍛煉了他們的勇氣和毅力,更重要的是讓他們學(xué)會(huì)了信任與合作,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。

秋日出游



PART3
秋意未盡,情更長(zhǎng)

隨著夕陽(yáng)西下,秋游活動(dòng)也接近尾聲。在一片開闊的草地上,孩子們自發(fā)組織了一場(chǎng)才藝展示。有的小組表演了合唱,歌聲悠揚(yáng),如同秋日里的暖流;

有的則帶來(lái)了自編自導(dǎo)的小品,幽默風(fēng)趣,引得大家笑聲連連;還有的展示了舞蹈,輕盈的舞步如同秋風(fēng)中飄落的樹葉,靈動(dòng)而優(yōu)美。每一個(gè)節(jié)目都凝聚了孩子們的心血與努力,也展現(xiàn)了他們多才多藝的一面。


在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們不僅收獲了自然的饋贈(zèng),更收獲了心靈的成長(zhǎng)與蛻變。讓我們帶著這份寶貴的記憶,繼續(xù)前行,在未來(lái)的日子里,書寫更多屬于自己的精彩篇章。

AUTUMN

OUTING

 秋日研學(xué)游 



END


秋游正當(dāng)時(shí)
邂逅秋天
遇見(jiàn)美好


【模板説明】

排版:135編輯器

頭圖:135編輯器樣式、筆格設(shè)計(jì)

圖片:來(lái)源于135編輯器攝影圖(ID:63520),使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

文案:來(lái)源135AI寫作,僅做占位,使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

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