近期,提子小學(xué)開展了“家長進(jìn)課堂活動”。此次活動不僅是一次教學(xué)形式的創(chuàng)新嘗試,更是家校合作、共促學(xué)生全面發(fā)展的生動實踐。
隨著教育改革的不斷深入,家校共育的重要性日益凸顯。提子小學(xué)深知,教育的成功離不開家庭與學(xué)校的緊密配合。為此,學(xué)校精心策劃了“家長進(jìn)課堂活動”,旨在通過搭建一個開放、互動的平臺,讓家長走進(jìn)課堂,親身體驗教育教學(xué)的全過程,增進(jìn)家校之間的理解和信任,共同探索更加科學(xué)、有效的教育方式。
活動籌備階段,學(xué)校通過家長會、微信群等多種渠道廣泛宣傳,鼓勵家長們積極參與。同時,學(xué)校還根據(jù)家長的職業(yè)背景、興趣特長等,精心設(shè)計了多樣化的課程內(nèi)容,確保每位參與的家長都能找到適合自己的角色,為孩子們帶來不一樣的知識體驗。
活動第一天,李先生的課堂格外引人注目。作為一名資深工程師,他帶來了一堂別開生面的“小小工程師”課程。通過動手制作簡易橋梁模型,孩子們在李先生的引導(dǎo)下,不僅了解了橋梁的基本結(jié)構(gòu)和原理,還學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。
張媽媽是一位熱愛書法的藝術(shù)家,她的課堂則充滿了濃厚的文化氣息。在輕柔的古箏曲中,孩子們手執(zhí)毛筆,在宣紙上緩緩書寫。張媽媽耐心地講解著每一個筆畫的要領(lǐng),引導(dǎo)孩子們感受書法的韻律美和結(jié)構(gòu)美。
王醫(yī)生以“健康小衛(wèi)士”為主題,為孩子們帶來了一堂生動有趣的健康教育課。他通過互動問答、模擬演練等方式,讓孩子們了解了日常生活中常見的疾病預(yù)防知識、急救技能以及心理健康的重要性。
對于學(xué)校而言,“家長進(jìn)課堂活動”是一次有益的嘗試和探索。它打破了傳統(tǒng)教育模式的界限,讓教育更加貼近生活、貼近實際,也更加符合孩子們的成長需求。
“家長進(jìn)課堂活動”雖已落下帷幕,但它留給我們的思考與啟示卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它讓我們看到,當(dāng)家庭與學(xué)校攜手并肩,共同為孩子的成長撐起一片藍(lán)天時,教育的力量將是何等的強大與美好。
讓我們以這次活動為契機,繼續(xù)深化家校合作,用愛與智慧點亮孩子們的夢想,共同書寫教育事業(yè)的輝煌篇章!
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