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開學教研啟新篇
專家指導促發(fā)展
—  2024.4.15  —


Part 01
開學教研啟新篇
教學方法探索

在教學方法上,我們始終秉持著以學生為中心的教育理念,注重啟發(fā)式教學和探究式學習。通過小組合作、翻轉課堂等教學模式,激發(fā)學生的學習興趣和主動性,培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。

教學方法探索

在教學方法上,我們始終秉持著以學生為中心的教育理念,注重啟發(fā)式教學和探究式學習。通過小組合作、翻轉課堂等教學模式,激發(fā)學生的學習興趣和主動性,培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。

教研結合
Part 02
專家指導促發(fā)展
01
教研結合 以研促教

教而不研則愚研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。

02
教研結合 以研促教

教而不研則愚研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。

Part 03
家校聯(lián)合育人才
數(shù)學組
劉老師

學好數(shù)學在并不僅僅在于學好數(shù)學本身,學好數(shù)學對于數(shù)理化的學習都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力,助力學生的成長。

數(shù)學組
劉老師

學好數(shù)學在并不僅僅在于學好數(shù)學本身,學好數(shù)學對于數(shù)理化的學習都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力,助力學生的成長。

數(shù)學組
劉老師

學好數(shù)學在并不僅僅在于學好數(shù)學本身,學好數(shù)學對于數(shù)理化的學習都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力,助力學生的成長。

教研結合

教學教研
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