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小學家校合作系列活動介紹簡約橙色模板

凝聚家校合力
共育學子成長
開展家校共話成長活動


今年以來,某地中心小學深入推進“萬師訪萬家”工作常態(tài)化、制度化,全體教師共同參與,充分利用工作日晚上與周末兩個時間段持續(xù)開展“萬師訪萬家”活動,實現(xiàn)學校和家庭的有效銜接,構建家校共建的育人格局。



家校共育系列活動


家校共育助力學子成長

教師分別走進學生家中,了解學生在家表現(xiàn)、生活習慣和成長環(huán)境等,并向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),結合“雙減”、五項管理等政策,指導家長轉變教育觀念,傳播家庭教育的科學理論和方法,提高家庭教育水平。


家校有效銜接


加強與家長溝通交流

同時重點圍繞交通安全、防詐騙等安全教育加強與學生家長溝通交流,將學生安全管理、安全教育由學校延伸到家庭。據(jù)了解,通過家訪活動旨在了解學生家庭情況,拉進家校的距離,讓家長和孩子感受到學校的關愛和溫暖,有力促進了家校交流協(xié)作,形成強大的育人合力。



促進家校交流協(xié)作


家校共育助力學子成長

教師分別走進學生家中,了解學生在家表現(xiàn)、生活習慣和成長環(huán)境等,并向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),結合“雙減”、五項管理等政策,指導家長轉變教育觀念,傳播家庭教育的科學理論和方法,提高家庭教育水平。


家校共育合力


溝通拉近家校的距離

同時重點圍繞交通安全、防詐騙等安全教育加強與學生家長溝通交流,將學生安全管理、安全教育由學校延伸到家庭。據(jù)了解,通過家訪活動旨在了解學生家庭情況,拉進家校的距離,讓家長和孩子感受到學校的關愛和溫暖,有力促進了家校交流協(xié)作,形成強大的育人合力。



家校共建育人格局


家校共育助力學子成長

教師分別走進學生家中,了解學生在家表現(xiàn)、生活習慣和成長環(huán)境等,并向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),結合“雙減”、五項管理等政策,指導家長轉變教育觀念,傳播家庭教育的科學理論和方法,提高家庭教育水平。


家校有效銜接


形成強大育人合力

同時重點圍繞交通安全、防詐騙等安全教育加強與學生家長溝通交流,將學生安全管理、安全教育由學校延伸到家庭。據(jù)了解,通過家訪活動旨在了解學生家庭情況,拉進家校的距離,讓家長和孩子感受到學校的關愛和溫暖,有力促進了家校交流協(xié)作,形成強大的育人合力。


家校護航助成長



「模板使用說明」

文字:摘抄人民網(wǎng)/僅做展位,使用請?zhí)鎿Q

http://jx.people.com.cn/n2/2023/0427/c355185-40395561.html

貼紙:本人原創(chuàng)繪制,購買模板可商用

排版:135編輯器

圖片:135攝影圖ID:46176、ID:46181

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作品數(shù):105
模板編號: 136380
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