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教師節(jié)感念師恩簡約段落文字

寫給老師的話

“黃老師就像拼命三郎，有使不完的勁?！苯ㄔO(shè)觀測站，黃建平親自帶隊，用人力車將觀測儀器拖拽上山。

寫給老師的話

黃大年式教師團隊負責(zé)人，既是教育家，又是科學(xué)家。一面，宛如園丁，在花圃育花；一面，要讓花朵經(jīng)風(fēng)歷雨、抗暑耐寒。

寫給老師的話

冷門不冷，絕學(xué)未絕。寂寞風(fēng)光里，這群人執(zhí)著到癡迷。面對精奧的古籍古文字古文明，他們甘于寂寞，卻內(nèi)心充盈，超越個人志趣，只為守住初心。

模板編號： 132021
使用說明：此樣式標題內(nèi)容不宜過多
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此生為師 青春無悔

教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。以教師為業(yè)，就是為未來作畫。從經(jīng)師到人師，從教書先生到大國良師，好的教師學(xué)而不厭、誨人不倦，為黨育人、為國育才。

使用說明：
132019鏡像樣式

商用 ID:132039

教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。以教師為業(yè)，就是為未來作畫。從經(jīng)師到人師，從教書先生到大國良師，好的教師學(xué)而不厭、誨人不倦，為黨育人、為國育才。

又到一年一度教師節(jié)，
這個被稱為燭火的職業(yè)，
值得我們每個人致以崇高的敬意，
現(xiàn)讓我們在這個特殊的雙節(jié)，
表達對老師感激和尊敬！
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師澤如光 雖微至遠

手中的粉筆，在盈盈的舞動中一點點縮短，輕輕地隨風(fēng)，卷進飄起的長發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角，不經(jīng)意間，已沾染了歲月的痕跡。

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師澤如光 雖微至遠

手中的粉筆，在盈盈的舞動中一點點縮短，輕輕地隨風(fēng)，卷進飄起的長發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角，不經(jīng)意間，已沾染了歲月的痕跡。

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師澤如光 雖微至遠

手中的粉筆，在盈盈的舞動中一點點縮短，輕輕地隨風(fēng)，卷進飄起的長發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角，不經(jīng)意間，已沾染了歲月的痕跡。

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教師節(jié)快樂

手中的粉筆，在盈盈的舞動中一點點縮短，輕輕地隨風(fēng)，卷進飄起的長發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角，不經(jīng)意間，已沾染了歲月的痕跡。

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教師節(jié)快樂

手中的粉筆，在盈盈的舞動中一點點縮短，輕輕地隨風(fēng)，卷進飄起的長發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角，不經(jīng)意間，已沾染了歲月的痕跡。

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教師節(jié)快樂

手中的粉筆，在盈盈的舞動中一點點縮短，輕輕地隨風(fēng)，卷進飄起的長發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角，不經(jīng)意間，已沾染了歲月的痕跡。

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