暑假三下鄉(xiāng)社會實踐薄荷綠簡約清新模板

為了解當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀，實踐隊開展了為期兩天的調(diào)研活動，圍繞“鄉(xiāng)村教育”調(diào)研主題，通過進(jìn)村入戶的訪談形式，對當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r作更進(jìn)一步的了解。

團(tuán)隊在調(diào)研時分為兩組，由兩位當(dāng)?shù)仃爢T分別帶隊走訪各村。走訪過程中，小組間分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了調(diào)研過程中遇到的炎熱天氣、語言不通等困難，順利完成了此次調(diào)研活動。

為幫助貧困地區(qū)中小學(xué)生獲得多元化教育，達(dá)到全方位發(fā)展的良效，團(tuán)隊決定發(fā)揮高校學(xué)生人才優(yōu)勢，開展三下鄉(xiāng)支教活動。

此次活動為同學(xué)們普及綜合文化教育，多方面多角度獲得對世界的新認(rèn)知，幫助同學(xué)們尋獲人生理想和目標(biāo)，樹立自信心，對未來的學(xué)習(xí)生活具有積極長遠(yuǎn)的影響。

團(tuán)隊開展此次三下鄉(xiāng)活動一方面豐富了孩子們的第二堂，幫助孩子們多元化學(xué)習(xí)知識，開拓視野，增加知識儲備量。

另一方面使團(tuán)隊成員明確青年團(tuán)員肩上的使命，找準(zhǔn)自己的定位，進(jìn)一步提高了團(tuán)隊成員服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，鍛煉自我的熱情。