為深化課堂教學(xué)改革
陽光中學(xué)開展了
教師公開課研討活動
在本月的教研活動中
老師們精心打磨,各展其才
呈現(xiàn)了韻味十足的公開課
在講解過程中,老師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀去感悟文言文的精妙和魅力。
老師著重于關(guān)鍵的句子,營造了一個情境,并通過對比的手法,從細(xì)節(jié)入手幫助學(xué)生理解楊氏子的禮貌、智慧、幽默和委婉表達。
老師著重于關(guān)鍵的句子,營造了一個情境,并通過對比的手法,從細(xì)節(jié)入手幫助學(xué)生理解楊氏子的禮貌、智慧、幽默和委婉表達。
老師著重于關(guān)鍵的句子,營造了一個情境,并通過對比的手法,從細(xì)節(jié)入手幫助學(xué)生理解楊氏子的禮貌、智慧、幽默和委婉表達。
老師著重于關(guān)鍵的句子,營造了一個情境,并通過對比的手法,從細(xì)節(jié)入手幫助學(xué)生理解楊氏子的禮貌、智慧、幽默和委婉表達。
老師著重于關(guān)鍵的句子,營造了一個情境,并通過對比的手法,從細(xì)節(jié)入手幫助學(xué)生理解楊氏子的禮貌、智慧、幽默和委婉表達。
老師著重于關(guān)鍵的句子,營造了一個情境,并通過對比的手法,從細(xì)節(jié)入手幫助學(xué)生理解楊氏子的禮貌、智慧、幽默和委婉表達。
老師著重于關(guān)鍵的句子,營造了一個情境,并通過對比的手法,從細(xì)節(jié)入手幫助學(xué)生理解楊氏子的禮貌、智慧、幽默和委婉表達。
[模板說明]
文字|135AI寫作生成+自編,使用請?zhí)鎿Q
圖片|135攝影圖 (ID:46198)
頭圖+其他貼圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制
排版|135編輯器
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