校園雙減教研研討活動黃色卡通文藝手繪模板
為進一步落實“雙減”政策，加強學校教研管理，提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展，以研促教。學校進行了本學期教學教研活動，為老師們提供一個互相學習、共同進步的好開端，同時明確了本學期的工作重點。
米米小學全體教師將繼續(xù)砥礪前行，立足有效教研、打造高效課堂，為新學期的教學奠定基礎(chǔ)，力爭工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。
米米小學全體教師將繼續(xù)砥礪前行，立足有效教研、打造高效課堂，為新學期的教學奠定基礎(chǔ)，力爭工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。
米米小學全體教師將繼續(xù)砥礪前行，立足有效教研、打造高效課堂，為新學期的教學奠定基礎(chǔ)，力爭工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。
教而不研則淺，研而不教則空。有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量提高，本次學科大教研展評活動，為全校教師搭建了發(fā)掘潛能、共同成長的平臺。
教而不研則淺，研而不教則空。有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量提高，本次學科大教研展評活動，為全校教師搭建了發(fā)掘潛能、共同成長的平臺。
教而不研則淺，研而不教則空。有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量提高，本次學科大教研展評活動，為全校教師搭建了發(fā)掘潛能、共同成長的平臺。
各教研組緊扣學科特點，針對學生情況，根據(jù)校本教研中的真實問題確定教研主題及展示課例。在一學期的教學實踐中，各組精心備課，反復磨課和研討，學科領(lǐng)導也高度重視，持續(xù)跟進與指導。
各教研組緊扣學科特點，針對學生情況，根據(jù)校本教研中的真實問題確定教研主題及展示課例。在一學期的教學實踐中，各組精心備課，反復磨課和研討，學科領(lǐng)導也高度重視，持續(xù)跟進與指導。
各教研組緊扣學科特點，針對學生情況，根據(jù)校本教研中的真實問題確定教研主題及展示課例。在一學期的教學實踐中，各組精心備課，反復磨課和研討，學科領(lǐng)導也高度重視，持續(xù)跟進與指導。
文字 | 本人編寫僅做占位，使用請務(wù)必替換
圖片 | 135編輯器樣式圖片
貼紙 | 135編輯器樣式+本人繪制
排版 | 135編輯器
