為了加強學校教師隊伍的建設,充分展現(xiàn)我校教師立德立人、熱愛崗位、敬業(yè)奉獻、關心學生、團結進取和樂于奉獻的精神風貌,爭奪成為“四有”優(yōu)秀教師的稱號,我們學校開展了2022年度“最美教師”評選活動。以下是被評為2022年度“最美教師”的幾位教師。
一級教師,現(xiàn)任比格小學科研組長。曾獲評某市工業(yè)園區(qū)教學能手、比格街道優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號。
每一個孩子都是一朵花苞,我們要靜待花開。
教育的本質是自我修養(yǎng)的一種旅程。她投身教育十三載,始終保留著一顆童真之心,成為孩子們的好朋友。她一直以兒童為中心,以游戲的精神為指導,關心每一個孩子的成長。
一級教師,現(xiàn)任比格小學科研組長。曾獲評某市工業(yè)園區(qū)教學能手、比格街道優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號。
每一個孩子都是一朵花苞,我們要靜待花開。
教育的本質是自我修養(yǎng)的一種旅程。她投身教育十三載,始終保留著一顆童真之心,成為孩子們的好朋友。她一直以兒童為中心,以游戲的精神為指導,關心每一個孩子的成長。
一級教師,現(xiàn)任比格小學科研組長。曾獲評某市工業(yè)園區(qū)教學能手、比格街道優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號。
每一個孩子都是一朵花苞,我們要靜待花開。
教育的本質是自我修養(yǎng)的一種旅程。她投身教育十三載,始終保留著一顆童真之心,成為孩子們的好朋友。她一直以兒童為中心,以游戲的精神為指導,關心每一個孩子的成長。
衷心祝賀以上幾位老師榮獲2022年度“最美教師”的殊榮!我們共同致力于教育事業(yè),攜手前進;我們熱情投入,共同奮斗。比格小學將繼續(xù)加強建設“四有”教師隊伍,不斷推動學校內(nèi)涵式發(fā)展,勇敢地追求教育夢想,共同繪制比格教育絢爛的新未來!
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圖片|135攝影圖 (ID:52864)
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