學(xué)校家校合作線上家長(zhǎng)會(huì)藍(lán)黃色貼紙模板
為了更好地落實(shí)家校共育，增強(qiáng)家庭教育意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家校共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，提子中學(xué)召開(kāi)了三個(gè)學(xué)年的線上家長(zhǎng)會(huì)。全體班主任精心準(zhǔn)備發(fā)言稿和課件，各任課教師和家長(zhǎng)通過(guò)班主任發(fā)送的會(huì)議碼準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了會(huì)議。
本次線上家長(zhǎng)會(huì)主要有兩個(gè)方面的內(nèi)容。首先，各班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情，增強(qiáng)防范意識(shí)，做好核酸檢測(cè)以及三碼上傳工作，倡導(dǎo)非必要不外出，外出向班主任報(bào)備。
本次線上家長(zhǎng)會(huì)主要有兩個(gè)方面的內(nèi)容。首先，各班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情，增強(qiáng)防范意識(shí)，做好核酸檢測(cè)以及三碼上傳工作，倡導(dǎo)非必要不外出，外出向班主任報(bào)備。
其次，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生的在校行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，明確了各學(xué)科的學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提出需要家長(zhǎng)配合的相關(guān)事宜，呼吁家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子的行為，督促孩子勤學(xué)善思，先抓習(xí)慣，再談成績(jī)，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾。
老師們懇切的話語(yǔ)得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)同，會(huì)上，家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng)，做好筆記，會(huì)后又與老師們交流了育人的方法。熱烈的溝通和真誠(chéng)地問(wèn)候拉近了家校的距離。
本次線上家長(zhǎng)會(huì)主要有兩個(gè)方面的內(nèi)容。首先，各班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情，增強(qiáng)防范意識(shí)，做好核酸檢測(cè)以及三碼上傳工作，倡導(dǎo)非必要不外出，外出向班主任報(bào)備。
根據(jù)學(xué)生的在校行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，明確了各學(xué)科的學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提出需要家長(zhǎng)配合的相關(guān)事宜，呼吁家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子的行為，督促孩子勤學(xué)善思，先抓習(xí)慣，再談成績(jī)，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾。
本次線上家長(zhǎng)會(huì)主要有兩個(gè)方面的內(nèi)容。首先，各班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情，增強(qiáng)防范意識(shí)，做好核酸檢測(cè)以及三碼上傳工作，倡導(dǎo)非必要不外出，外出向班主任報(bào)備。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。本次云端相聚形成了學(xué)校、家庭的教育合力，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，更好地推動(dòng)家校共育工作的健康發(fā)展。相信在家校的共同努力下，提子中學(xué)必定會(huì)成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
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