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優(yōu)秀教師評選
教師節(jié)


優(yōu)秀教師
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TEACHERS' DAY
教師節(jié)
優(yōu)秀教師名單
優(yōu)秀教師名單
教師節(jié)


2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師
2001班 王小莉老師



TEACHERS'DAY
教師節(jié)
優(yōu)秀教師代表
優(yōu)秀教師代表——王老師
教師節(jié)


王老師,特級教師,教授初中語文,從教二十五年間,多次擔(dān)任班主任,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,耐心與學(xué)生交流,為我校培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子。

01
教師經(jīng)歷
Teachers' Day

王老師,特級教師,教授初中語文,從教二十五年間,多次擔(dān)任班主任,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,耐心與學(xué)生交流,為我校培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子。

教師風(fēng)采
TEACHERS'DAY


王老師,特級教師,教授初中語文,從教二十五年間,多次擔(dān)任班主任,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,耐心與學(xué)生交流,為我校培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子。

02
學(xué)生評價
Teachers' Day

王老師,教學(xué)認(rèn)真,對知識點(diǎn)有很多獨(dú)特的理解方法;同時,作為班主任,她還很關(guān)心我們的生活情況和心理情況,經(jīng)常與我們交流,幫我們解決難題。

——A同學(xué)

王老師,教學(xué)認(rèn)真,對知識點(diǎn)有很多獨(dú)特的理解方法;同時,作為班主任,她還很關(guān)心我們的生活情況和心理情況,經(jīng)常與我們交流,幫我們解決難題。

——B同學(xué)
優(yōu)秀教師代表——于老師
教師節(jié)


于老師,特級教師,教授初中數(shù)學(xué),從教二十五年間,多次擔(dān)任班主任,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,耐心與學(xué)生交流,為我校培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子。

01
教師經(jīng)歷
Teachers'Day

于老師,特級教師,教授初中數(shù)學(xué),從教二十五年間,多次擔(dān)任班主任,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,耐心與學(xué)生交流,為我校培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子。

教師風(fēng)采
TEACHERS' DAY


于老師,特級教師,教授初中數(shù)學(xué),從教二十五年間,多次擔(dān)任班主任,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,耐心與學(xué)生交流,為我校培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子。

02
學(xué)生評價
Teachers'Day

于老師,教學(xué)認(rèn)真,對知識點(diǎn)有很多獨(dú)特的理解方法;同時,作為班主任,她還很關(guān)心我們的生活情況和心理情況,經(jīng)常與我們交流,幫我們解決難題。

——A同學(xué)

于老師,教學(xué)認(rèn)真,對知識點(diǎn)有很多獨(dú)特的理解方法;同時,作為班主任,她還很關(guān)心我們的生活情況和心理情況,經(jīng)常與我們交流,幫我們解決難題。

——B同學(xué)
在教師節(jié)來臨之際
向每一位辛勤工作的教師表示感謝
也向各位獲獎的優(yōu)秀教師
表示由衷的祝賀


The End

文字|個人編寫(請自行替換)

圖片|來自135編輯器(請自行替換)

貼紙、素材|來自135編輯器


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