家庭教育知識(shí)宣傳科普及注意事項(xiàng)綠色模板
家庭是孩子最早接受教育的場(chǎng)所，父母是孩子最早接受教育的教師。
家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著奠基的作用，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)。”這就說(shuō)明了家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是不可缺少的。
每個(gè)家庭都應(yīng)該有好的家庭教育，這也影響到孩子成長(zhǎng)。
培/養(yǎng)/好/孩/子/是/我/們/共
家庭是孩子最早接受教育的場(chǎng)所，父母是孩子最早接受教育的教師。每個(gè)家庭都應(yīng)該有好的家庭教育，這也影響到孩子成長(zhǎng)。
交談的藝術(shù)，主要體現(xiàn)在交談時(shí)機(jī)的捕捉和交談方式的運(yùn)用上。一般地說(shuō)，家長(zhǎng)和孩子雙方在情緒不佳時(shí)，特別是在氣頭上，不要交談。
家長(zhǎng)和孩子共同活動(dòng)的內(nèi)容很多，共同活動(dòng)的目的是要消除代溝，融洽感情，寓教于樂(lè)活動(dòng)之中，讓家庭教育在歡樂(lè)、親切、無(wú)拘無(wú)束的活動(dòng)中進(jìn)行。
表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)孩子，可以鼓勵(lì)孩子重復(fù)良好習(xí)慣形成；在表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)中可以激發(fā)孩子的上進(jìn)心，有利于培養(yǎng)孩子的自尊心和榮譽(yù)感，培養(yǎng)孩子自我約束的能力，還可以增強(qiáng)孩子的是非感，有助于父母與子女之間的情感的加深。
培/養(yǎng)/好/孩/子/是/我/們/共
家庭是孩子最早接受教育的場(chǎng)所，父母是孩子最早接受教育的教師。每個(gè)家庭都應(yīng)該有好的家庭教育，這也影響到孩子成長(zhǎng)。
千萬(wàn)不要過(guò)早教孩子消費(fèi)，不要刺激孩子的消費(fèi)欲。
孩子做了錯(cuò)事，一定要讓他自己負(fù)責(zé)任。家長(zhǎng)不可以代孩子受過(guò)，更不可以簡(jiǎn)單地花錢消災(zāi)，否則就是在培養(yǎng)孩子的軟弱、自卑和不負(fù)責(zé)任。
從小注意孩子的智力類型，根據(jù)其特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子樹(shù)立職業(yè)理想。如果家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，可以向?qū)＜易稍儭?/p>
培/養(yǎng)/好/孩/子/是/我/們/共
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