校園疫情防控教育居家學習活動橙色模板
新冠疫情期間，兒童青少年暫離熱鬧的校園，和家長一起“居家抗疫”，正常的學習、運動、社交活動受到了不小的影響。
為有效防控疫情，響應(yīng)市教育局“停課不停學”的號召，實驗小學科學科組教師在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)，研究課程，落實教學計劃，有條不紊地開展居家線上線下學習。
營造良好的書桌環(huán)境，將書桌、房間收拾整齊，準備好上網(wǎng)課必備的電子設(shè)備和需要用到的的學習文具，筆記本，書本；
自主學習時可以關(guān)注平臺上的學習博主，掌握效率學習和自律生活的方法；
在前一天晚上，制定好第二天需要完成的事，并嚴格要求自己按照制定的計劃去完成，而不是擱置；
疫情在前，責任在肩，老師們是整個線上教學的中堅力量，是線上教學的落實者，課前老師們以年級為單位集體備課，精心準備上課內(nèi)容。
怎樣更好的把一節(jié)課內(nèi)容濃縮成15至20分鐘，對于這樣的教學，老師的辛苦不言而喻，但老師們不辭辛勞用實際行動詮釋了“守土有責、守土擔責、守土盡責”的擔當!
停課不停學，線上生活瑕瑜互見。通過電子產(chǎn)品與同學們的對話，我們準備了可行的解決辦法，請同學們查收！
停課不停學，線上生活瑕瑜互見。通過電子產(chǎn)品與同學們的對話，我們準備了可行的解決辦法，請同學們查收！
停課不停學，線上生活瑕瑜互見。通過電子產(chǎn)品與同學們的對話，我們準備了可行的解決辦法，請同學們查收！
停課不停學是一種網(wǎng)課學習方式，指因特殊原因全體學生不能到學校上課，通過利用網(wǎng)絡(luò)平臺教學,實現(xiàn)教師們在網(wǎng)上教、學生們在網(wǎng)上學的方式。
新冠疫情期間，兒童青少年暫離熱鬧的校園，和家長一起“居家抗疫”，正常的學習、運動、社交活動受到了不小的影響。
對眼球的橫向增長有一定的抑制作用。因此，可以在早晨、中午、下午的不同時段，盡情地讓孩子們在陽臺、在戶外，目浴陽光，建議每天至少2小時。
良好的用眼習慣可以概括為“一拳、一尺、一寸”及“三個20”法則。
讀寫時，應(yīng)確保光線適宜，白天盡量多采用自然光線投射，如書桌靠近窗戶。
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