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疫情校園心理健康教育活動宣傳綠色模板

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- 心理防疫助力心理健康 -
防疫心理健康
提子學校開展防疫心理健康教育


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呵護心靈健康

為進一步加強學校心理健康教育工作

減輕疫情對學校師生帶來的困擾

和可能造成的心理影響

提子學校開展了一系列防疫心理疏導活動

促進師生身心健康發(fā)展



召開心理健康主題班會


班主任在班級內(nèi)組織開展疫情期間心理健康班會，為學生普及防疫知識，同時提醒學生合理調(diào)節(jié)情緒。面對疫情，積極鍛煉身體，保持樂觀、健康、向上的心態(tài)。

班主任在班級內(nèi)組織開展疫情期間心理健康班會，為學生普及防疫知識，同時提醒學生合理調(diào)節(jié)情緒。面對疫情，積極鍛煉身體，保持樂觀、健康、向上的心態(tài)。


開展心理健康教育講座


鍛煉身體，保持樂觀心態(tài)

班主任在班級內(nèi)組織開展疫情期間心理健康班會，為學生普及防疫知識，同時提醒學生合理調(diào)節(jié)情緒。面對疫情，積極鍛煉身體，保持樂觀、健康、向上的心態(tài)。

鍛煉身體，保持樂觀心態(tài)

班主任在班級內(nèi)組織開展疫情期間心理健康班會，為學生普及防疫知識，同時提醒學生合理調(diào)節(jié)情緒。面對疫情，積極鍛煉身體，保持樂觀、健康、向上的心態(tài)。


組織心理健康疏導活動


班主任在班級內(nèi)組織開展疫情期間心理健康班會，為學生普及防疫知識，同時提醒學生合理調(diào)節(jié)情緒。面對疫情，積極鍛煉身體，保持樂觀、健康、向上的心態(tài)。

班主任在班級內(nèi)組織開展疫情期間心理健康班會，為學生普及防疫知識，同時提醒學生合理調(diào)節(jié)情緒。面對疫情，積極鍛煉身體，保持樂觀、健康、向上的心態(tài)。


呵護心靈健康

為進一步加強學校心理健康教育工作

減輕疫情對學校師生帶來的困擾

和可能造成的心理影響

提子學校開展了一系列防疫心理疏導活動

促進師生身心健康發(fā)展



- END -

文字 | 本人自編，只為展示效果

圖片 | pexels(可商用)

樣式 | 135編輯器

貼紙 | 135及本人繪制

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